Languages
English
āļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒ
Login
The Center for Library Resources and Educational Media
OPAC: The Center for Library Resources and Educational Media
Toggle navigation
Home
Search
Basic search
A-Z search
Advanced search
Contact us
About us
Regulation
Contact us
Search Results
Search
Search Results
Search again
Toggle Dropdown
All fields
Title
Author
Subject
Tags
ISBN/ISSN
Publisher
Journal title
Search within results
Broader Term()
Narrower Term()
Related Term()
Language Variants()
Toggle navigation
Filter Results
Current Search
Authority
āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ -- āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļāļ
Author
āļĒāļļāļāļīāļ āļāļīāļāļīāļāļāļļāļĨ. (4)
āļĢāļļāđāļāļāđāļē āļāļąāļāļāđāļāļēāļĢāļļāļ āļĢāļāđ. (3)
āļŠāļāļēāļāļąāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ (3)
āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī. (3)
āđāļĄāļāļĢāļĩ āļāļīāļāļāļĢāđāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāđ. (3)
more...
Subject
āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ -- āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļāļ. (83)
āļāļēāļĢāļŠāļāļ. (15)
āļāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļāļāļīāđāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ. (12)
āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ. (10)
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ. (10)
more...
Publish year
2565 (1)
2563 (1)
2561 (11)
2560 (5)
2559 (4)
more...
Source Types
Article (65)
Book (17)
Computer File (1)
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē (82)
āļĻāļđāļāļĒāđāļ§āļīāļāļĒāļāļĢāļīāļāļēāļĢ āļ.āļŠāļļāļĢāļēāļĐāļāļĢāđāļāļēāļāļĩ (1)
Language
tha (83)
Call no LC
qa111 āļ7āļ 2552 (2)
lb āļ5āļĢ 2544 (1)
lb āļ75āļĢ 2544 (1)
lb āļ46āļĢ 2545 (1)
lb āļ74āļĢ 2545 (1)
more...
Illustrations
no illustrations (50)
illustrations (15)
Target audience
unknown or not specified (57)
specialized (7)
Form of item
none of the following (61)
electronic (2)
Nature of contents
no specified nature of contents (50)
abstracts/summaries (1)
indexes (1)
Government publication
not a government publication (63)
Conference publication
not a conference publication (82)
Festschrift
not a festschrift (73)
Literary form
not fiction (74)
Biography
no biographical material (63)
Found
:
83
Titles
Order by :
Relevance
Title A-Z
Pub date (newest)
Pub date (oldest)
Author A-Z
Call Number
Show
:
5
10
15
20
25
30
Per Page
Select Page
|
Deselect Page
|
Export saved(0)
|
Clear saved(0)
save
View map
"āļāļĢāļĢāļĄāļ°" āļāļąāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ / āļĒāļļāļāļīāļ āļāļīāļāļīāļāļāļļāļĨ.
Author
āļĒāļļāļāļīāļ āļāļīāļāļīāļāļāļļāļĨ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĩāļāļĩāđ 8, āļ. 1 (āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ - āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2554), āļŦāļāđāļē 19-23 ISSN1685-2699
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Article
Ã
"āļāļĢāļĢāļĄāļ°" āļāļąāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ / āļĒāļļāļāļīāļ āļāļīāļāļīāļāļāļļāļĨ.
save
View map
36 āļāļĩ āļŠāļāļēāļāļąāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ / āļŠāļāļēāļāļąāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ.
Published
āļāļĢāļļāļāđāļāļāļŊ : āļŠāļāļēāļāļąāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ, 2552.
Call Number
Q183.T5 āļŠ6 2552
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Book
Loading...
Ã
36 āļāļĩ āļŠāļāļēāļāļąāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ / āļŠāļāļēāļāļąāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ.
save
View map
āļāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļīāļāđāļĨāļāļāļģāđāļĄ āđāļāđāļĄāļ·āđāļāļāļģāļāļ§āļāđāļāđāđāļ§ āđāļāļāļāđāļāļĄāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ = Secrets of mental math / Arthur Benjamin ; āđāļāļĨāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļ : āļāļđāļāļĨāļēāļ āļāļļāļāļąāļĒāđāļĨāļīāļĻāļāļĢāļļāļ, āļāļēāļāļĢāļĩāļĒāđ āđāļāļāļĢāļāļīāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļĢ.
Author
āđāļāļāļāļēāļĄāļīāļ, āļāļēāļĢāđāđāļāļāļĢāđ.
Published
āļāļĢāļļāļāđāļāļāļŊ : āļ§āļĩāđāļĨāļīāļĢāđāļ, 2552.
Call Number
QA111 āļ7āļ 2552
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Book
Loading...
Ã
āļāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļīāļāđāļĨāļāļāļģāđāļĄ āđāļāđāļĄāļ·āđāļāļāļģāļāļ§āļāđāļāđāđāļ§ āđāļāļāļāđāļāļĄāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ = Secrets of mental math / Arthur Benjamin ; āđāļāļĨāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļ : āļāļđāļāļĨāļēāļ āļāļļāļāļąāļĒāđāļĨāļīāļĻāļāļĢāļļāļ, āļāļēāļāļĢāļĩāļĒāđ āđāļāļāļĢāļāļīāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļĢ.
save
View map
āļāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļīāļāđāļĨāļāļāļģāđāļĄ āđāļāđāļĄāļ·āđāļāļāļīāļāđāļāđāļāđāļāđāđāļĢāđāļ§āļāļ§āđāļē = Secrets of mental math / Arthur Benjamin ; āļāļđāđāđāļāļĨ: āļāļđāļāļĨāļēāļ āļāļļāļāļąāļĒāđāļĨāļīāļĻāļāļĢāļļāļ, āļāļēāļāļĢāļĩāļĒāđ āđāļāļāļĢāļāļīāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļĢ.
Author
āđāļāļāļāļēāļĄāļīāļ, āļāļēāļĢāđāđāļāļāļĢāđ.
Published
āļāļĢāļļāļāđāļāļāļŊ : āļ§āļĩāđāļĨāļīāļĢāđāļ, 2552.
Call Number
QA111 āļ7āļ 2552
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āļĻāļđāļāļĒāđāļ§āļīāļāļĒāļāļĢāļīāļāļēāļĢ āļ.āļŠāļļāļĢāļēāļĐāļāļĢāđāļāļēāļāļĩ
Book
Loading...
Ã
āļāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļīāļāđāļĨāļāļāļģāđāļĄ āđāļāđāļĄāļ·āđāļāļāļīāļāđāļāđāļāđāļāđāđāļĢāđāļ§āļāļ§āđāļē = Secrets of mental math / Arthur Benjamin ; āļāļđāđāđāļāļĨ: āļāļđāļāļĨāļēāļ āļāļļāļāļąāļĒāđāļĨāļīāļĻāļāļĢāļļāļ, āļāļēāļāļĢāļĩāļĒāđ āđāļāļāļĢāļāļīāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļĢ.
save
View map
āļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ = Strategies in promoting communication skills in mathematics classrooms / āļāļ§āļāļŦāļāļąāļĒ āļāļēāļĻāļ§āļīāļāļđāļĨāļĒāđ.
Author
āļāļ§āļāļŦāļāļąāļĒ āļāļēāļĻāļ§āļīāļāļđāļĨāļĒāđ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļ āļąāļāļĒāļ°āļĨāļē āļāļĩāļāļĩāđ 4,āļ. 1 (āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ - āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2552),āļŦāļāđāļē 38-51 ISSN1905-2383
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Article
Ã
āļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ = Strategies in promoting communication skills in mathematics classrooms / āļāļ§āļāļŦāļāļąāļĒ āļāļēāļĻāļ§āļīāļāļđāļĨāļĒāđ.
save
View map
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļĒāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢ āđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāđāļĨāļ°āļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāđāļāļĨāļĒāļē = Organizing learning activity on mathematic problem solving through integration of co-op...
Author
āļāļēāļāļāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļĢāļ āļĨāļēāļāđāļāļ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļ āļąāļāļŠāļ§āļāļŠāļļāļāļąāļāļāļē āļāļĩāļāļĩāđ 4, āļ. 1 (āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ - āđāļĄāļĐāļēāļĒāļ 2554), āļŦāļāđāļē 37-44 ISSN1906-3849
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļĒāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢ āđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāđāļĨāļ°āļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāđāļāļĨāļĒāļē = Organizing learning activity on mathematic problem solving through integration of co-operative learning technique and polya teaching steps / āļāļēāļāļāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļĢāļ āļĨāļēāļāđāļāļ, āļŠāļļāļāļāļīāļāļāļĻāđ āļāļļāļāļāļāļļāļ āđāļĨāļ° āļāļ§āļāļāļĄāļĨ āļāļīāļāļīāđāļ§āļŠ.
save
View map
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ°āđāļŦāđāļĢāļđāđāļāļīāļ (CGI) āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļ SSCS āđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē...
Author
āļ āļēāļāļ āļđāļĄāļī āđāļāđāļāļĢāđāļāļāđāļ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāļĢāļģāđāļāļāļĢāļĢāļāļĩ āļāļĩāļāļĩāđ 12, āļ. 2 (āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ - āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2561), āļŦāļāđāļē 29-40 ISSN1906-327X
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ°āđāļŦāđāļĢāļđāđāļāļīāļ (CGI) āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļ SSCS āđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3 = Learning activities management using cognitively guided instruction (CGI) with SSCS to promote mathematical problem solving and written communication abilities of Mathayomsuksa III students / āļ āļēāļāļ āļđāļĄāļī āđāļāđāļāļĢāđāļāļāđāļ...[āđāļĨāļ°āļāļāļāļ·āđāļāđ].
save
View map
āļāļēāļĢāļāļģāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļĒāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāļīāļāđāļāļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļ§āļĒāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļģāļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđāļŠāļĄāļāļāđāļāđāļāļāļēāļ = Recalling story problem solving methods and the attit...
Author
āļ§āļīāļāļīāļāļē āļĄāļąāļāļāļļāļŠāļīāļāļāļļāđ.
Source
āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļē āļāļĩāļāļĩāđ 7, āļ. 2 (āļāļļāļĨāļēāļāļĄ 2552 - āļĄāļĩāļāļēāļāļĄ 2553), āļŦāļāđāļē 52-66 ISSN1685-6740
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļģāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļĒāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāļīāļāđāļāļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļ§āļĒāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļģāļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđāļŠāļĄāļāļāđāļāđāļāļāļēāļ = Recalling story problem solving methods and the attitude towards mathematics of secondary students using brain-based learning strategies / āļ§āļīāļāļīāļāļē āļĄāļąāļāļāļļāļŠāļīāļāļāļļāđ, āđāļŠāļĢāļĩ āļāļąāļāđāļāđāļĄ āđāļĨāļ° āļĢāļļāđāļāļāđāļē āļāļīāļāļīāļāļēāļāļļāļŠāļąāļāļāđ.
save
View map
āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļāļĩāļĒāļāļąāļāļĢāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ = Evaluation of learning and teaching mathematics of pre-engineering prog...
Author
āļĻāļīāļ§āļīāđāļĨ āļāļāļāļĄāļŠāļ§āļĒ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāđāļĢāļĻāļ§āļĢ āļāļĩāļāļĩāđ 12, āļ. 2 (āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ - āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2553), āļŦāļāđāļē 1-15 ISSN0859-5127
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļāļĩāļĒāļāļąāļāļĢāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ = Evaluation of learning and teaching mathematics of pre-engineering program students curriculum of vocational certificate, college of industrial technology / āļĻāļīāļ§āļīāđāļĨ āļāļāļāļĄāļŠāļ§āļĒ, āļāļĢāļ§āļĢāļĢāļ āļŦāļāļĐāđāļāļāļ āđāļĨāļ° āļŠāļļāļāļēāļāļē āļāļēāļāļĪāļāļāļīāđ.
save
View map
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļīāļāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 1 āđāļāļĒāđāļāđāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ°āđāļŦāđāļĢāļđāđāļāļīāļ (CGI) āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļģāļāļēāļĄāļāļāļāļāļēāļāđāļŪāļĄ (Badham) = Development of Mathematical thinking of Ma...
Author
āļāļļāļāļīāļĄāļē āļāļļāļāļāļīāđāļĄ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļļāļĄāļāļ (āļĄāļāļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ) āļāļĩāļāļĩāđ 8, āļ. 3 (āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ - āļāļąāļāļ§āļēāļāļĄ 2558), āļŦāļāđāļē 104-115 ISSN1905-7121
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļīāļāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 1 āđāļāļĒāđāļāđāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ°āđāļŦāđāļĢāļđāđāļāļīāļ (CGI) āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļģāļāļēāļĄāļāļāļāļāļēāļāđāļŪāļĄ (Badham) = Development of Mathematical thinking of Mathayomsuksa 1 students by using instruction activities based on cognitive guided instruction and questioning techniques of Badham / āļāļļāļāļīāļĄāļē āļāļļāļāļāļīāđāļĄ āđāļĨāļ° āļ§āļāļīāļāļāļĢ āļŠāļļāļ āļēāļ.
save
View map
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļŦāđāđāļŦāļāļļāļāļĨāđāļāļīāļāļŠāļāļīāļāļīāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāđāļĻāļĐāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3 = The development of instructional activities enhanc...
Author
āļāļīāļāļāļīāļĄāļē āļāļāļāđāļāļĩāļĒāļ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļĻāļ§ āļāļĩāļāļĩāđ 36, āļ. 2 (āļāļąāļāļ§āļēāļāļĄ 2563), āļŦāļāđāļē 217-246 ISSN0857-1600
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļŦāđāđāļŦāļāļļāļāļĨāđāļāļīāļāļŠāļāļīāļāļīāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāđāļĻāļĐāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3 = The development of instructional activities enhancing their ability to statistical reasoning via problem solving approach for enrichment science classroom students in Matthayomsuksa III / āļāļīāļāļāļīāļĄāļē āļāļāļāđāļāļĩāļĒāļ, āļĢāļļāđāļāļāđāļē āļāļąāļāļāđāļāļēāļĢāļļāļ āļĢāļāđ āđāļĨāļ° āļāļĢāļāļāļąāļĒ āļāļąāļāļĐāļĢāļāļīāļ.
save
View map
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĄāļāļĪāļĐāļāļĩāļāļāļāļŠāļāļĢāļąāļāļāļīāļ§āļīāļŠāļāđ āļāļĩāđāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļĒāđāļāđāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ The Geometer's sketchpad āđāļāđāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāđāļ§āļĒāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļĪāļĐāļāļĩāļāļāļāļĩāļāļēāđāļāļĢāļąāļŠāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 2 ...
Author
āļ§āļīāļāļīāļāļĩ āļāļąāļ§āđāļāļ·āđāļāļ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļāļĢāļāļāļĄ āļāļĩāļāļĩāđ 6, āļ. 3 (āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ - āļāļąāļāļ§āļēāļāļĄ 2559), āļŦāļāđāļē 131-139 ISSN2228-9356
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĄāļāļĪāļĐāļāļĩāļāļāļāļŠāļāļĢāļąāļāļāļīāļ§āļīāļŠāļāđ āļāļĩāđāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļĒāđāļāđāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ The Geometer's sketchpad āđāļāđāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāđāļ§āļĒāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļĪāļĐāļāļĩāļāļāļāļĩāļāļēāđāļāļĢāļąāļŠāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 2 = The development of mathematics learning activities based on constructivist theory emphasizing problem solving through the use of the geometer's sketchpad as a learning tool on 'the pythagoras theorem's for eighth graders / āļ§āļīāļāļīāļāļĩ āļāļąāļ§āđāļāļ·āđāļāļ āđāļĨāļ° āđāļāļ·āđāļāļāļīāļāļāđ āļāļīāļĄāļāļīāļĄ.
save
View map
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļ āļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĒāđāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļēāļāļāļķāļ āđāļāļāļĨāļēāļāļāļĢāļ°āļāļąāļ āļāļĢāļļāļāđāļāļāļĄāļŦāļēāļāļāļĢ / āļĒāļĄāļāļē āļāļēāļāļīāļāļĒāđ.
Author
āļĒāļĄāļāļē āļāļēāļāļīāļāļĒāđ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļļāđāļāļāļąāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļēāļāļīāļĢāļēāļ āļāļĩāļāļĩāđ 1, āļ. 2 (āļāļĢāļāļāļēāļāļĄ-āļāļąāļāļ§āļēāļāļĄ 2551), āļŦāļāđāļē 42-53 ISSN1905-8837
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļ āļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĒāđāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļēāļāļāļķāļ āđāļāļāļĨāļēāļāļāļĢāļ°āļāļąāļ āļāļĢāļļāļāđāļāļāļĄāļŦāļēāļāļāļĢ / āļĒāļĄāļāļē āļāļēāļāļīāļāļĒāđ.
save
View map
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļāļāļīāđāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĢāļ·āđāļāļ "āļŠāļāļīāļāļīāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļ°āđāļāđāļāļāļāļāļāđāļāļĄāļđāļĨ" āļāļĨāļļāđāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĩāđāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļĢāļĢāļāļĨāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 4 āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļ āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļ...
Author
āļāļļāļāļŠāđāļ āļāļāļāļīāļāļĢ.
Source
āļāļąāļāļāļēāđāļāļāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļē. āļāļĩāļāļĩāđ 25, āļ. 87 (āļāļĢāļāļāļēāļāļĄ - āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ 2556), āļŦāļāđāļē 28-36 ISSN0857-5452
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļāļāļīāđāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĢāļ·āđāļāļ "āļŠāļāļīāļāļīāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļ°āđāļāđāļāļāļāļāļāđāļāļĄāļđāļĨ" āļāļĨāļļāđāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĩāđāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļĢāļĢāļāļĨāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 4 āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļ āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļēāļāļāļļāļāđāļāļĩāļĒāļ āļāļĢāļļāļāđāļāļāļĄāļŦāļēāļāļāļĢ = The learning achievement development on "statistics and probability of data" matematices group using eclectic teaching strategies for Prathomsuksa 4 students Watkok school, Bangkhuntien district office, Bangkok metropolitan administration / āļāļļāļāļŠāđāļ āļāļāļāļīāļāļĢ.
save
View map
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļāļāļīāđāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļīāļāļēāđāļāļĨāļāļđāļĨāļąāļŠ 1 āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļ·āđāļāļāļēāļ = Development of learning achievement in calculas 1 for engineers through basic mathematics tutorials / āļĻāļĢāļĩāļ§āļīāđāļĨ...
Author
āļĻāļĢāļĩāļ§āļīāđāļĨ āļāļ§āļāļāđāļāļĒ.
Source
āļāļąāļāļāļēāđāļāļāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĩāļāļĩāđ 27, āļ. 92 (āļāļļāļĨāļēāļāļĄ - āļāļąāļāļ§āļēāļāļĄ 2557), āļŦāļāđāļē 78-85 ISSN0857-5452
Location
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļĢāļĢāļāļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļāļāļīāđāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļīāļāļēāđāļāļĨāļāļđāļĨāļąāļŠ 1 āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļ·āđāļāļāļēāļ = Development of learning achievement in calculas 1 for engineers through basic mathematics tutorials / āļĻāļĢāļĩāļ§āļīāđāļĨ āļāļ§āļāļāđāļāļĒ āđāļĨāļ° āļāļĄāļĢāļē āļāļĄāļĢāđāļāđāļ§.
1
2
3
4
5
6
Search Tools:
Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed